第十章上学

顿时感觉头疼不已。

    毛笔，墨锭，石砚，木片，削刀。这便是此时的书写主要工具了。

    隅中（临近中午）时，众学童在弘文馆官厨里吃了点心茶水，然后在弘文馆侍从的引导下逛了逛弘文馆。

    这弘文馆占地极大，分外，中，里。大致三个区域。外面那片低矮的屋舍是专供来弘文馆的贵人们的随从奴婢等候用的，中间那片便是馆内工作人员的休息区，官厨亦在此处。最里层则分藏书室，观书室，抄书室等等，殿舍极多。姜瑜她们的学舍原来便是里层的一间抄书室改建的，因着她们的到来，又改建了茶水房，更衣室（厕所）等设施。

    此次邓太后为姜瑜等人挑的伴读总数多达十余人，其中男童八人，女童四人。姜瑜的伴读便是那四个女童，那八个男童中，有四人名义上是吴王姜喜的伴读，另四人则是邓太后为小皇帝选的伴读。

    而实际上则是小皇帝没有要伴读。因为他学习很吃力，进度很慢，他的太傅不得不出面帮他婉拒了太后的好意。毕竟陛下学习太差劲，让外人看到了难免会影响皇帝的威严。不过，那四个伴读来都来了，就这样把人赶走也不好，是以经过太后同意，便也让他们跟着姜瑜，姜喜一起上学。

    午后第一堂课，学的是《急就篇》第一章，莫约只有六十多个字，在一卷三编简书中只占用了两支竹简的位置。

    “急就奇觚與眾異，羅列諸物名姓字，分別部居不雜廁，用日約少誠快意。勉力務之必有憙。”

    “請道其章：宋延年、鄭子方、衛益壽、史步昌。周千秋、趙孺卿、爰展世、高辟兵。”

    伍先生先是把这一章一口气读了一遍。而后才一句一句的教下面的学生读。

    在场的学生，除了姜瑜没有原身的记忆，是真正第一次学以外，其他人基本上都在家里或私学多或少学过《急就篇》了。毕竟大宣朝流行五岁开蒙，这里年纪最小都六七岁了，厉害的怕是已经学到后面了。

    伍先生自然也知道其中的门道，只教了三遍，再大致讲了一下意思，便让他们自己诵读了。

    说白了，这《急就篇》第一章也不过是全书的总序外加几个姓氏人名罢了。

    等众人一连诵读了十遍后，伍先生便用戒尺拍了拍案几，等学舍静声后，他才道：“今日功课，背诵此章。明日吾将课上查验，诸生切记勿行懒。”然后就下课了。

    先生走了，学舍里便渐渐热闹了起来。

    “殿下，你下学后就回长乐宫吗？”

    姜瑜闻言转头，只见一个肉乎乎的七八岁小女童正目光灼灼的看着自己。

    这不是自己的伴读之一嘛，叫姜什么来着？唉，记不得，算了，等下问问好了。

    “下学就回宫，若不然母后会担心。”姜瑜对她露出一个微笑，而后接着问道：“你叫什么？”

    “……臣女名舒。”女童明显愣了愣。

    之前在熟悉弘文馆的途中，自己明明跟殿下说过话也提及了名字，殿下怎地就不记得了？记得父亲大人还说过：吾女形貌丰润，面容憨态可掬，与寻常女子容貌迥异，殿下一见必会映象深刻，视之不忘。